En el gráfico se observa un ejemplo de cómo sincronizar la evacuación. En números romanos se establece el turno de salida de cada salón y en números arábicos el orden de salida dentro de los cursos.
Este ejercicio ayuda a evitar las aglomeraciones en las zonas de tránsito; es importante verificar en las instalaciones del colegio cuántas filas pueden evacuar sin producir aglomeraciones que reduzcan el tiempo de salida y generen nuevos riesgos.
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